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Avec Les Nouvelles Aventures de Capelito, un programme d’animation en pâte à modeler qui prolonge la série proposée lors de la saison précédente, nous retrouvons le petit champignon au nez magique et aux drôles de chapeaux ainsi que ses sympathiques acolytes. Également composé de huit courts métrages sans paroles, il met en scène ses nouvelles inventions, toutes plus farfelues les unes que les autres.
On le verra ainsi tour à tour tenter en vain de pêcher des poissons sous la glace (La leçon de pêche), se faire harceler par une mouche qui l’empêche de réaliser ses plans (La mouche), inventer une astuce pour remplacer le beau chapeau qu’il a égaré (La pelote de laine), fabriquer un drôle de manège pour deux petits champignons (Le manège), partir à la découverte d’une contrée sauvage et pleine de surprises (L’explorateur), se lancer à la recherche d’un chien perdu (Le chapeau chien), se déguiser en souris pour participer à une fête à laquelle les champignons n’ont pas été invités (La souris party) ou encore, conduire une future maman champignon à l'hôpital (La maman).
Composé d’histoires à la fois drôles, saugrenues et pleines de fraîcheur, ce programme offre l’occasion d’aborder sur le ton de l’humour les mille et une gaffes commises par les joyeux lurons du film et d’explorer différents univers : le monde des champignons, des poissons, des insectes… Par ailleurs, la courte durée des épisodes — cinq minutes en moyenne —, la simplicité des décors et l’ingénuité des personnages font des Nouvelles Aventures de Capelito une réalisation idéale pour emmener une première fois les tout petits sur le chemin des salles obscures.
Dans un cadre scolaire, une telle sortie pourra donner lieu à l’expression personnelle des enfants, mais aussi à toutes sortes d’activités en relation avec le film. Ainsi, ce dossier propose de préparer la vision du film avec les enfants, d’échanger les avis, mais il propose aussi diverses animations pour différencier les histoires, pour évoquer les émotions ressenties par Capelito et d’autres encore qui utiliseront le film comme support ou source d’inspiration pour parler, dessiner, modeler, etc.